“教师体罚学生致其吐血事件”反转:教育惩戒权何时不再扭曲?

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“教师体罚学生致其吐血事件”反转:教育惩戒权何时不再扭曲?
半月谈评论员郭艳慧 据广州白云教育局今天清晨通报:关于网传广州市方圆试验小学一年级五班教师涉嫌体罚学生致其吐血一事,系网友刘某(微博ID“小岛里的大海”)为扩大影响而成心假造的谎话,校服上的“血迹”实为化妆品和水,其女儿现在精力状况良好。当事校园已于2019年12月12日暂停刘妍班主任职务,并对其进行全校通报批评、免除道德学科科组长职务等处理。 回忆事情来龙去脉:学生违纪,教师用“操场跑10圈”处置,校园在事情发酵之前便对教师做出了系列处置,不依不饶的家长刘某通过诽谤蹭够了网络流量的热度,教师在通过一轮“人人喊打”的网络暴力后得以回归安静,网友则在事情回转唏嘘一番后一哄而散。作为个案,其间细节尚待探求,但一个普遍性的担忧值得重视:这一事情往后,或许会有更多的教师关于惩戒权望而生畏。 一直以来,有关教育惩戒权的评论继续不断,教育部也在2019年11月发布了《中小学教师施行教育惩戒规矩》(征求意见稿)。但是,上述事情反映出,教育惩戒权尽管得到了大多数人的认可,但其落地状况不容乐观。特别是教师惩戒的程序、标准,校园及教育部门的处理权限等仍如“水中望月”,怎么拿捏精准,检测各方的担任与才智。 据当地教育局通报,当事学生在跑完操场十圈当日,身体和精力均无异常状况。校园对当事教师做出的处理方式,仅仅是因为家长不满,仍是还有他因,这些咱们尚不得而知。但咱们有必要看到,此前一些事例中,正是一些校园为了一味排难解纷,不分青红皂白对教师进行追责处置,成果既怂恿了部分家长的过激行为,也寒了行使教育惩戒权教师的心。这次呈现“体罚吐血”闹剧,再次诠释了教育惩戒权的执行之艰。 教育惩戒权的执行需求家长集体的了解和合作,更需求校园和教育部门为之支持。当教师在合理范围内行使惩戒权时,校园和教育部门有必要站在教师这边,这既是对教师惩戒权的维护,也是对学生和教育的担任。

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